美国留学 > 美国大学类别

美国大学类别


非母語英語課程
為了使申請人更好地在美國學校就讀和將來在美就業做準備，美國國際教育中心提供從初級到高級英文的會話，聽說，純正美語，閱讀，寫作和語法等全面的培訓。 美國有超過上百間學校提供相關的訓練課程。想獲取詳細信息，請與我們的美國國際教育中心顧問聯繫。


兩年制社區大學-副學士學位
副學士學位將會由社區大學或公立大學派發給完成兩年制課程的學生。學位可用全讀或半讀形式完成。理科副學士學位由多家社區大學頒發給理工學系或職業培訓課程的畢業生。副學士學位可以作為終端課程，學生畢業後可以直接就業。若學生希望繼續深造，可以升讀四年制的大學，考取學士學位。兩年制社區大學的課程相當於四年制大學的第一，二年課程。四年制大學與兩年制社區大學學分互相承認，學生畢業於兩年制的社區大學，可直接升讀四年制大學的三年級課程。


四年制本科學士學位
學士學位
當完成四年或五年的本科課程，學生會獲得又學院或大學頒發的學士學位。通常學士學位分為文科和理科兩種。但這兩者之間並沒有特別的區分界限。據規定，國際留學生為了保持學生身份只能在學年中全職修讀課程，而不能半讀。美國本科教育提供的課程眾多，學生可以自由選擇。而且，美國教育最吸引人的地方在於學生能夠因應個人的學習喜好和時間表來制定屬於自己的課程表。學位證書將會頒發給完成一定大學學分的畢業生。大學一年級稱為freshman；大學二年級稱為sophomore；大學三年級稱為junior；大學四年級稱為senior。


碩士和博士學位
碩士學位
碩士學位為學生提供所學專業的額外教育或訓練，遠遠超過本科學習的水準。許多不同的領域都有碩士學位，但總的來說分為兩大類：學術類和職業類。
 
學術性碩士學位：傳統的藝術、科學和人文科目授予的學位通常是文學碩士和科學碩士學位。技術領域、如工程和農業所授予的也是科學碩士學位。獨創性的研究、研究方法論和實地調查是這些科目強調的重點。
 
職業碩士學位：職業碩士學位的目的在於把獲得第一個學位的學生引向一個具體職業。職業碩士學位大多數情況下都是”終端”碩士學位，也就是說這些碩士學習項目並不通向博士學位項目。這樣的職業碩士學位常常具有具體的、描述性的名稱，如商業管理碩士(M.B.A) ,社會工作碩士(M.S.W.)、教育碩士(M.Ed.)或者藝術碩士(M.F.A)。其它職業碩士學位包括新聞、國際關係、建築和城市規劃。職業碩士學位更多地指向知識的直接運用，而不是指向獨創研究。和學術學位專案相比，職業學位的結構性更強，常常要求每個學生修讀類似的或者完全一樣的學習專案，根據學校和學習領域的不同，時間一到三年不等。
 
MBA　工商管理碩士。通常學生可以兩年內修讀完成MBA，有些學校也提供一年的密集式課程讓學生提早畢業。國際學生在第一學年可以在校內打工，每星期不超過20 個小時。第一年之後，學生可以在校外找與專業課程相關的工作或實習，並向學校的國際學生辦公室申請工作卡。同樣的，國際學生在春（秋）學年允許工作的時間每星期不超過20個小時，寒暑假每星期不超過40個小時。許多MBA的學生在第一年學習之後都會找相關的全職工作或實習，學習與工作相結合，以提升自己的競爭力。

博士學位
博士學位的目的在於培養從事研究的學者，在很多情況下，為大學培養教授。獲得博士學位標誌著學生在某一具體領域中是一個訓練有素的研究學者。
 
在博士學位一級，Ph.D (哲學博士)是各種學科最普遍授予的學位。其它博士學位主要在職業領域，如教育 (Ed.D.教育博士)和工商管理(D.B.A.工商管理博士)。博士學位項目涉及高等課程、研討班課程以及博士論文的寫作。博士論文闡述學生自己獨創的研究，在一名導師的指導下完成。
 
通常在三到五年、完成所有的課程後、而且學生和導師都認為該學生做好了準備的時候，學生會被給予一個綜合考試。這一考試的目的在於考察一個學生是否有能力以獨特與創造性的方式運用從課程以及獨立學習得來的知識。學生必須顯示出對所選擇的學習領域有綜合全面的理解。成功通過這一考試標誌著學生課程學業的完成以及集中研究的開始。
 
要獲得博士學位，學生必須完成一項重要的獨創性研究、寫一篇描述這項研究的博士論文、成功地在一組專長於該領域的教授前答辨。這一過程也許需要另外兩到三年的時間。因此，取決於所學的領域，獲得本科學位後也許還需要五到八年的時間才能獲得博士學位。


職業學院

職業教育為各行各業的人士提供再接受優質教育的機會，不受任何年齡的限制，修滿學分還有機會取得本科學位。職業教育的選擇廣泛，從傳統行業到現代的新興行業都有職業培訓的科目，總有一門能滿足你的需要。
常見的職業培訓項目：